工学院大学附属高中高二年级的全球活动项目(日本篇)
工学院大学附属高中面向高二学生,每年都会举行探究型学习项目“Global Project(简称GP)”(国际课程为“Mission on the Ground(简称MoG)”)。该探究型学习项目的目的是为了让同学们从不同的角度对现今全球一体化的社会有更深入的了解,不再是“事不关己”的态度,而是切实地认识自己是这个社会的一员应承担的责任与义务。希望同学们通过接触身边社会事、实地走访现场、倾听他人的谈话、观察风景——这种“带着实感的学习”,会发现和理解在教室无法获得和掌握的观点与知识。
今年的GP/MoG的目的地计划有5个,分别是:台湾、柬埔寨、关岛、中国/四国和老挝。在正式项目之前,同学们先来到了日本国内各个地方进行事前的学习和准备。今天就简单介绍一下同学们在国内的准备工作:
GP项目:柬埔寨
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GP柬埔寨队来到秋叶原实地考察。“从发展中国家创造世界通用的品牌”——柬埔寨队以该理念为中心访问了服装公司MOTHERHOUSE。从工作人员那里学习到了服装事业的想法与创意,以及工作人员之间的合作。如何将市场的需求、设计师的创意与商品结合到一起,并传递到消费者手中的过程。学生们也思考,“在整个工作环节中,自己又能做些什么呢?”

GP项目:关岛
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GP关岛队来到浅草实地考察。浅草是日本知名旅游景点,同学们在旅游营销团队那里了解到更多关于浅草的历史和故事,从全新的视角重新捕捉传统文化和观光地的魅力。通过对游客的采访和现场观察,探索“新观光”的可能性,度过了充实的一天。

GP项目:台湾
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GP台湾队来到神田实地考察。为了正式启动全球项目,台湾队访问了“历史与新事物交汇的城市”神田。通过参观充满怀旧气息的现代创意空间和老字号咖啡店旧址“watage”,感受了城市的变化和传承。在过去和未来交叉的地方学习,给学生们带来了新的视角。

GP项目:中国·四国
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GP中国·四国队来到日本桥实地考察。以“从地区力量思考未来社会”为主题,中国·四国队来到了在日本桥Soil Nihonbashi举办的“地区与人际关系”研修。通过濑户田的事例——“故乡是什么?”,探索与地区相连的未来应有的状态。

MoG项目:老挝
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MoG老挝队来到丸之内实地考察。为了访问老挝的mission on the ground(MoG),这次同学们先来到了东京丸之内的Tokyo Innovation base实施研修。倾听在全球开展业务的企业家的演讲,参观创业公司的基地。接触到最先进的商业和社会问题,是深化自己、探索活动主题的宝贵机会。
